Уже около месяца карельская общественность города Костомукши (Kostamus) пытается повлиять на решение местных властей о реорганизации средней общеобразовательной школы № 5 с углублённым изучением финского языка «Kontokki-Koulu». Такой «подарок» муниципальные власти преподнесли учащимся и коллективу школы на 15-летный юбилей.
Идеологом основания школы стал прославленный карельский писатель Яакко Ругоев, чьи произведения стали классикой карельской литературы. Писатель мечтал о том, чтобы дети познавали язык, географию, историю и культуру родного края, играли на кантеле и пели родные песни. Школа воплощала в себе то самое патриотическое воспитание, распространение нравственности и любви к малой родине, о которой так много говорится в последнее время.
Уютная школа успешно справлялась с задачей формирования ярких индивидуальностей в условиях поликультурного пространства Костомукши. Из стен школы вышли будущие учёные-филологи, краеведы, учителя, переводчики: то есть успешные люди, формирующие прогрессивную карельскую интеллигенцию.
В «Kontokki-Koulu» разместился литературно-краеведческий музей им. Я.В. Ругоева, работает студия «Карелиды», где ребята занимаются исследованием карельской топонимики. В школе созданы вокальные группы педагогов и учащихся.
Средняя школа №5 развивала активное сотрудничество с финскими партнёрами, работали обменные программы, проводились совместные исследовательские и экологические лагеря. Школьный ансамбль кантелистов «Студия Контокки» выпустил диск «Полёт над дождём» и успешно выступал на фольклорных фестивалях в Карелии, Финляндии и Швеции. Школа нередко становилась инициатором межрайонных фестивалей и конкурсов.
В планах администрации Костомукши присоединить «Kontokki-Koulu» к школе №1 с углублённым изучением иностранных языков уже в сентябре 2009 года. Среди причин принятия подобного решения называется отсутствие средств на содержание школы. Районные власти уверены, что обучение в школе №5 обходится городской казне дороже, чем в других школах города. Чиновников также волнует вопрос безопасности детей, ведь школа располагается в здании бывшего детского сада, которое требует дорогостоящего ремонта.
Последняя причина вызывает сомнения, поскольку в планы администрации не входит перевод детей в здание школы №1. Лишь учащиеся первых и десятых классов будут посещать занятия в новом для себя здании. Остальные будут продолжать учиться в «аварийной» школе как минимум три года.
По словам директора «Kontokki-Koulu» Ольги Кулеша, в июне педагогический коллектив будет трудоустроен в новую школу в соответствии с нормативами и количеством учащихся. То есть остаётся угроза того, что не все учителя сохранят свои рабочие места.
Рассуждая с утилитарной точки зрения, чиновники забыли поинтересоваться у детей и их родителей, готовы ли они к таким переменам. Родители, которые хотели в этом году отдать своих детей в школу с углублённым изучением финского языка продолжают настаивать на том, чтобы первый класс формировался на базе «Kontokki-Koulu». Возмущённые матери и отцы уже написали письма республиканским властям и даже федеральным чиновникам в Москву.
Управление образования Костомукши утверждает, что региональный компонент в образовании сохранится, и школа №1 сможет заниматься по двум учебным планам. При этом делается оговорка: «если школа захочет подать соответствующую заявку». Несмотря на это, родители и преподаватели обеспокоены тем, что накопленный за 15 лет опыт и результаты работы «Kontokki-Koulu» «растворятся в большой школе и утратят свой национальный колорит» (из письма общественности города общественным организациям).
Шансы спасти творение Яакко Ругоева всё ещё остаются. Окончательное решение о реорганизации школы должны принять депутаты районного совета на очередной сессии 18 февраля. Будет создана специальная комиссия, в которую войдут педагоги, представители родительского комитета, психологи, депутаты и чиновники. Ситуацию могут спасти и республиканские власти, если выделят дополнительное финансирование на ремонт школы.
Депутатам районного совета в любом случае придётся принять нелёгкое решение, ведь им придётся учесть точку зрения чиновников и избирателей. Нужно помнить одно: разрушить то, что создавалось годами, во что вложено столько душевных сил и человеческого тепла, можно за один день, а на возрождение уйдут годы, десятки лет.
В непростой ситуации, в которой оказались национальные языки коренных прибалтийско-финских народов Карелии, нужно быть очень осторожными и деликатными. Возможно, всем нам: общественникам, чиновникам, интеллигенции, – нужно заключить негласное соглашение о том, что наработки в области образования и культуры не могут подлежать пересмотру в сторону ухудшения ситуации. Приоритетами должны стать наращивание усилий, модернизация методов работы и формирование человеческого потенциала.
См. также Властями Карелии взят курс на уничтожение карельского языка >>
Алексей Цыкарев
Источник: Nuori Karjala
Возмущённые матери и отцы уже написали письма республиканским властям и даже федеральным чиновникам в Москву.
==========
Не поможет. Сегодня манкуртизация и руссификация инородцев самая важная внутриполитическая задача Кремля.
Сорокомиллионному нерусскому населению Российской империи выживание проблема номер один. Почему не следовать воззванию госп. Кадырова – Роди Героя Чечне, который наверняка он срисовал с путинского Роди Патриота России. Финноугорские женщины самые красивые в Евразии. Вот пускай и рожают Героев для своих стран, особенно Удмуртии и Коми.
Гусев, Инородец… когда Вы прекратите дурачить других и начнете пистаь под одним именем?
Хватит разбазаривать семенной фонд! Пора растить свой финноугорский урожай, которому будет нужно очень много национальных школ!
ни Гусев, ни Инородец никого не дурачат, а пишут правду.
Урал Марий, речь шла не о содержимом написанного, а о том что один человек с одного IP сначала пишет как Инородец, потом как Гусев… У него каждый раз новое имя.